Współpraca w ramach Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży
W ciągu pięciu dni, grupa ponad 30 uczniów z Gdańska i Bremy wspólnie uczestniczyła w różnych zajęciach oraz wycieczkach.
Współpraca szkół z miast partnerskich zainicjowana została przez nauczycieli, którzy pragnęli zrealizować międzynarodowe projekty. Ich celem było umożliwienie młodzieży nawiązywania znajomości z rówieśnikami z innego kraju, co wynikało z ich własnych doświadczeń szkolnych.
Szkoły poszukiwały partnera do współpracy na internetowej platformie Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży, która wspiera inicjatywy mające na celu integrację młodych ludzi z Polski i Niemiec poprzez dofinansowanie oraz merytoryczną pomoc.
Tematyka projektów: od morza do historii
Pierwsze dwie edycje współpracy (jedna w Gdańsku, druga w Bremie) koncentrowały się na morzu i ochronie zasobów naturalnych, co wzbudziło zainteresowanie partnerów z Wilhelm-Olbers-Oberschule. To element „morski” w nazwie gdańskiej szkoły przyciągnął uwagę podczas poszukiwań.
- Tegoroczny projekt był bardziej złożony, koncentrując się na trudnej historii polsko-niemieckiej oraz wartościach takich jak otwartość i solidarność w dążeniu do demokracji - mówi Ewa Chodnikiewicz, nauczycielka języka angielskiego w Morskiej Szkole Podstawowej im. Aleksandra Doby. - Uczniowie odwiedzili Muzeum II Wojny Światowej oraz Westerplatte, a szczególnym momentem była wizyta w Europejskim Centrum Solidarności, gdzie dzieci zostawiły swoje wiadomości, co wywarło na wszystkich ogromne wrażenie.
- Młodzież jest naszą przyszłością, dlatego takie projekty są bardzo ważne - dodaje Patrycja Barnigiel, nauczycielka języka angielskiego w MSP.
Energia i zaangażowanie młodzieży
Uczniowie zostawili swoje wiadomości również w kronice projektu, w której pierwsze rozdziały zawierają portrety uczestników rysowane w polsko-niemieckich parach. W kolejnych częściach każdy z nich miał za zadanie stworzyć mini plakat, na którym opisali swoje wrażenia z tej współpracy.
Oto niektóre z ich wpisów: "Nawiązaliśmy przyjaźnie, płynęliśmy w rejs na Westerplatte i pokazaliśmy im nasze sąsiedztwo"; "Myślę, że każdy powinien mieć takie doświadczenie - to piękne zobaczyć, jak dwie różne kultury się łączą. Gdańsk to wspaniałe miasto, szczególnie wieczorem"; "Moim ulubionym wspomnieniem jest moment, gdy spotkaliśmy się pierwszy raz. Od razu poczuliśmy energię"; "Szczególnie podobał mi się dzień, kiedy robiłyśmy plakaty, a wieczorne ognisko i gra w siatkówkę były świetne".
Plany na przyszłość w Bremie
Podczas zakończenia projektu, które miało miejsce w czwartek, 23 kwietnia, dyrektorka Morskiej Szkoły Podstawowej, Jolanta Bednarz, wręczyła certyfikaty uczestnictwa oraz drobne upominki, zaznaczając, że liczy na kontynuację współpracy.
W przyszłym roku bremeńska szkoła zainicjuje program wspólnych działań, zapraszając uczniów z Gdańska. Co planują?
- Jako nauczyciel historii szczególnie zainteresował mnie projekt historyczny zaproponowany przez koleżanki z Gdańska - mówi Björn Schneider, nauczyciel w Wilhelm-Olbers-Oberschule w Bremie. - Planujemy przygotować projekt dotyczący Hanzy.
- Chcemy powrócić do początków wspólnej historii naszych miast - dodaje Svenja Schneewind, nauczycielka historii i języka hiszpańskiego w Wilhelm-Olbers-Oberschule.